دانشجویان کلاس معماری
پس از بازگشت از اروپا، بدلیل برخی مسائل Ú©Ù‡ گمان Ù…ÛŒ کردم امکان کارکردن در دانشکده کامپیوتر برایم نباشد، به ادامه همکاری با دانشکده برق تمایل بیشتری داشتم تا اینکه با مشورت دوستان تصمیم Ú¯Ø±ÙØªÙ… شرایط استثنائی دانشکده را تØÙ…Ù„ نمایم تا ÙØ±Ø¬ÛŒ ØØ§ØµÙ„ شود. در این میان یک Ø§ØªÙØ§Ù‚ خوب Ø§ÙØªØ§Ø¯ Ùˆ با ØµØØ¨ØªÛŒ Ú©Ù‡ با همکار گرانقدرم آقای دکتر اØÙ…دی ÙØ±Ø¯ انجام شد، این ترم درس معماری کامپیوتر را با دانشجویان دانشکده برق داشتم. دانشجویانی Ú©Ù‡ در یک Ù…ØÛŒØ· سیستماتیک Ùˆ با یک برنامه ریزی مشخص درسهایشان را در راستای یک استراتژی Ù…ÛŒ گذرانند Ùˆ مهندس شدن آنها را Ù…ÛŒ توان در در Ø±ÙØªØ§Ø± Ùˆ شیوه برخوردشان با مسائل دید. به عنوان مثال در طراØÛŒ کامپیوتر پایه Ùˆ مسائل مربوط به آن، از Ù„ØØ§Ø¸ دید مهندسی Ùˆ انگیزه های لازم جهت بهینه سازی مدارات، ØªÙØ§ÙˆØª دانشجویان این کلاس با دیگر دانشجویان به ÙˆØ¶ÙˆØ Ù…Ø´Ù‡ÙˆØ¯ است. در پایان ترم، ضمن عرض خسته نباشید به این دانشجویان Ùˆ تشکر از همکاریشان در طول ترم، موÙقیت همكارانم در دانشكده مهندسي برق را تبریک عرض Ù…ÛŒ کنم.1387/03/07
مسئولیت نظرات ارائه شده در این صفحه با شخص نویسنده آن است و اینجانب فقط مسئول پاسخ های خود هستم.
قبلی